La
comunicación técnica.
La
comunicación técnica es el proceso de la transmisión de información técnica a
través de la escritura, el habla y otros medios de comunicación a un público
específico. La información es útil si el público a quien va dirigida puede
realizar una acción o tomar una decisión basada en ésta. (Johnson-Sheehan). Los
comunicadores técnicos suelen trabajar en colaboración para crear productos para
diversos medios de comunicación, incluyendo el papel, el vídeo y el Internet.
Los Productos incluyen ayuda en línea, manuales de usuario, manuales técnicos,
informes detallados, especificaciones, procesos y manuales de procedimiento, las
tarjetas de referencia, hojas de datos, artículos de revistas, patentes,
capacitación, documentos de negocios e informes técnicos. Los ámbitos técnicos
pueden ser de cualquier tipo, incluyendo las ciencias experimentales y
aplicadas, alta tecnología incluyendo computadoras y programas, electrónica, y
los procesos y las prácticas de negocios.
Desarrollo de energía
El
desarrollo energético es el esfuerzo para proporcionar suficiente energía
primaria y secundaria de fuentes formas de energía para el suministro, el costo,
impacto en la contaminación del aire y la contaminación del agua, la mitigación
del cambio climático con las energías renovables.
Las
sociedades tecnológicamente avanzadas se han vuelto cada vez más dependiente de
fuentes de energía externa para el transporte, la producción de muchos productos
manufacturados, y la prestación de servicios energéticos. Esta energía permite a
las personas que pueden pagar el costo de vivir bajo condiciones climáticas
desfavorables de otro modo a través del uso de calefacción, ventilación y / o
aire acondicionado. Nivel de utilización de fuentes de energía externa es
diferente en todas las sociedades, al igual que el clima, la comodidad, los
niveles de congestión del tráfico, la contaminación y la disponibilidad de
fuentes de energía nacionales.
Las
fuentes renovables La energía renovable es la energía que proviene de los
recursos naturales como la luz del sol, el viento, la lluvia, las mareas y el
calor geotérmico, que son renovables (repuesta naturalmente.) La energía
renovable es una alternativa a los combustibles fósiles y la energía nuclear, y
fue llamado comúnmente de energía alternativa en los años 1970 y 1980. En 2008,
alrededor del 19% del consumo final de energía mundial provino de las energías
renovables, con el 13% procedentes de tradicionales de biomasa, que se utiliza
principalmente para calefacción, y el 3,2% de la hidroelectricidad .Nuevas
fuentes de energía renovables (minihidráulica, biomasa moderna, el viento,
solar, geotérmica y biocombustibles) representaron un 2,7% y está creciendo muy
rápidamente. La cuota de las energías renovables en la generación de
electricidad es de alrededor de 18%, con un 15% de la producción mundial de
electricidad procedente de energía hidroeléctrica y el 3% de las nuevas energías
renovables.
Tecnología
a Futuro
Las
innovaciones tecnológicas que se avecinan en el horizonte de los próximos
cincuenta años modificarán de tal manera nuestras vidas actuales que sólo un
cambio de mentalidad global podrá asimilarlas. Lo afirma el 2005 BT Technology
Timeline, el ejercicio de prospectiva tecnológica elaborado por expertos de
British Telecom, que anticipa las posibles innovaciones tecnológicas en campos
tan dispares como la salud, la economía, la demografía, la energía, la robótica,
el espacio, las telecomunicaciones y los transportes.
Los
autores se apresuran a aclarar en toda lógica que los escenarios que dibujan son
meras posibilidades, así como las previsibles implicaciones sociales de tales
innovaciones. Para dibujar estos escenarios han consultado a expertos de
diversos campos de todo el mundo. Con ellos han perfilado un consenso respecto a
qué tecnologías tienen más posibilidades de emerger en los próximos años, en qué
momento harán irrupción en la sociedad y qué impacto social puede esperarse de
ellas.
El
resultado son unas mil tecnologías emergentes clasificadas por especialidades y
por el período de tiempo en el que supuestamente estarán disponibles para la
sociedad, tal como explica BT en un comunicado. Existe una versión panorámica
del informe, así como otra interactiva, que resultan muy elocuentes.
Los
autores reconocen que muchas de las tecnologías dibujadas parecen de ciencia
ficción, pero recuerdan al respecto la tercera ley del escritor de ciencia
ficción Arthur C. Clarke, formulada en 1962: Cualquier tecnología
suficientemente avanzada es indistinguible de la magia.
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación
El
desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la
investigación disponible sobre sus posibilidades educativas supone hoy un gran
reto para los centros educativos y los profesores. Nuevas posibilidades en el
diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Diversificación y ampliación de
los medios didácticos disponibles que además hoy en día se distribuyen a través
de la Web. Desarrollo de nuevas herramientas para la colaboración y el
aprendizaje en red (plataformas, aulas virtuales…) que permiten desarrollar
nuevos escenarios para la enseñanza-aprendizaje y modalidades formativas
(online, b-learning, m-learning…)…Todas estas posibilidades de las TIC van
incorporándose progresivamente en la vida de los centros educativos europeos y
en este proceso, también ayuda el hecho de que estas nuevas herramientas formen
parte de la vida cotidiana de los alumnos (hogar, tiempos de ocio y
entretenimiento, formas de relacionarse…)
Las
autoridades educativas (las políticas de e-learning de la Unión Europea y de los
países miembros) han apostado con claridad por la utilización de las TIC en la
educación y la formación, entendiendo que estos nuevos medios deben utilizarse
para mejorar la calidad de los procesos educativos enfatizando las posibilidades
de comunicación y colaboración que las redes y el multimedia hoy en día ofrecen
y los nuevos escenarios de intercambio que podemos promover con ellos (redes de
escuelas, comunidades virtuales de profesores, escenarios virtuales de apoyo a
la enseñanza…). No podemos limitarnos a las posibilidades de presentación de la
información que ofrecen las TIC, sino que debemos ser concientes del cambio en
las metodologías de enseñanza-aprendizaje que su aplicación
demanda.
El
proyecto ICTeacher pretende apoyar a los profesores en el desarrollo de las
competencias pedagógicas necesarias para el uso de las TIC en los procesos de
enseñanza-aprendizaje. Partiendo de sus conocimientos previos, promoviendo el
conocimiento y uso de una amplia gama de metodologías didácticas y medios de
enseñanza que les permitan mejorar su nivel de competencia en la aplicación de
los nuevos medios en sus prácticas.
Nanotecnología y biotecnología, cruciales
Señalan
al respecto que dentro de 60 años veremos cómo la nanotecnología y la
biotecnología provocarán impactos en nuestras vidas que hoy consideraremos como
mágicos, pero que serán normales para los hijos de nuestros hijos, debido a que
nuestra escala temporal actual sólo puede aprehender una pequeña parte de lo que
está en camino.
Si
comenzamos por descubrir las tecnologías más remotas, lo que nos auguran estos
expertos es que en 2051 el Reino Unido tendrá un equipo de fútbol formado
íntegramente por robots, que para ese entonces habrá desaparecido completamente
el agujero de la capa de ozono, que las comunicaciones telepáticas se habrán
hecho corrientes entre las personas y que la información contenida en un cerebro
humano podrá desde esa fecha ser transferida a un soporte artificial (los
cerebros artificiales existirán desde 2040).
El
viaje a través del tiempo, los primeros contactos con inteligencias
extraterrestres, la circulación de personas a través del ciberespacio, los
viajes a una velocidad superior a la de la luz o el colapso de la economía
internacional, son escenarios relegados más allá de 2050, sin fecha posible. Son
los más especulativos.
Materiales que se utilizan en
informatica
Fibra
Optica
La
fibra óptica es un medio de transmisión empleado habitualmente en redes de
datos; un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos,
por el que se envían pulsos de luz que representan los datos a transmitir.Las
fibras se utilizan en telecomunicaciones. Una vez obtenida mediante procesos
químicos la materia de la fibra óptica, se pasa a su fabricación. Proceso
continuo en el tiempo que básicamente se puede describir a través de tres
etapas; la fabricación de la preforma, el estirado de esta y por último las
pruebas y mediciones. Para la creación de la preforma existen cuatro procesos
que son principalmente utilizados.
Semiconductores
Es
un elemento que se comporta como un conductor o como aislante dependiendo de
diversos factores.Son utilizados para fines técnicos fueron pequeños detectores
diodos empleados a principios del siglo 20. constituyen elementos que poseen
características intermedias entre los cuerpos conductores y los aislantes, por
lo que no se consideran ni una cosa, ni la otra. Sin embargo, bajo determinadas
condiciones esos mismos elementos permiten la circulación de la corriente
eléctrica.
Superconductores
No
tiene resistividad,temperatura crítica,No permite que el campo magnético lo
penetre.en presencia de un campo magnético establecen corrientes superficiales
que impiden que dicho campo penetre en el material; este fenómeno se conoce como
efecto Meissner.
Fueron
los primeros superconductores en ser descubiertos, y su comportamiento está
ampliamente explicado dentro del marco de la teoría BCS.Un superconductor es un
material que no opone resistencia al flujo de corriente eléctrica por
él.
Nuevas
Ceramicas
Estos
materiales no metálicos ni poliméricos son duros, resisten el calor y el ataque
químico y adquieren propiedades eléctricas especiales. La investigación busca
ahora la solución de su principal defecto: la tendencia que muestran a
romperse.
Vidrios
especiales
El
vidrio es un material inorgánico duro, frágil, transparente y amorfo que ocurre
en la naturaleza y también es creado artificialmente por el hombre. El vidrio
artificial se usa para hacer ventanas, lentes, botellas y una gran variedad de
productos. El vidrio es un tipo de material cerámico amorfo. Es un vidrio de
seguridad el que en caso de rotura no ofrece peligro para las personas o bienes.
El vidrio común cuando se rompe produce grandes astillas agudas y filosas, pero
es la base del procesamiento del vidrio de seguridad.
Aleaciones
Ligeras
Una
aleación es una mezcla homogénea, de propiedades metálicas, que está compuesta
de dos o más elementos, de los cuales, al menos uno es un metal. Las aleaciones
ligeras contienen como elemento principal el aluminio o el magnesio.Las
aleaciones presentan brillo metálico y alta conductividad eléctrica y
térmica.Las aleaciones no tienen una temperatura de fusión única, dependiendo de
la concentración, cada metal puro funde a una temperatura, coexistiendo
simultáneamente la fase líquida y fase sólida como se puede apreciar en los
diagramas de fase.
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